1.中国大学mooc视频课件课程神器,源码如何在电脑端中国大学视频课件到本地
2.网络公开课平台有哪些
3.大å¦java课ç¨
4.edX专访:足不出户,源码让名校触手可及
5.慕课mooc和慕课网是源码不是一个?
6.超星学习通视频课件课程下载工具,如何在电脑端下载超星学习通视频课件PDF,源码PPT到本地
中国大学mooc视频课件课程神器,如何在电脑端中国大学视频课件到本地
中国大学mooc视频课件下载神器操作指南:
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“播放列表.dpl”用于Potplayer播放器方便管理,而“修复播放列表.bat”则用于修复目录移动后播放列表的兼容问题。如果遇到下载异常或请求异常,通常检查网络连接即可,如有问题,请联系pyjun@mail.xuewuzhi.cn获取帮助。软件部分源代码开源,spring源码面试原理可在GitHub找到详细信息。
网络公开课平台有哪些
1. 中国大学MOOC:由教育部高等教育数字化教育资源中心主导,联合国内多所高等院校共同推出的在线教育平台。
2. Coursera:作为全球领先的在线课程提供者,Coursera合作世界各地的优秀大学和机构,提供广泛的课程选择。
3. EdX:由麻省理工学院和哈佛大学联手创建的非盈利开放源代码在线课程平台,旨在为全球学习者提供高质量的教育资源。
4. Udacity:以提供实用技能培训著称的在线教育平台,课程内容涉及从技术到商业等多个领域,致力于弥合学习与就业之间的差距。
5. 慕课网:国内较为早期的IT在线教育平台之一,提供涉及IT技术、设计、企业管理等多种领域的在线课程。
6. 网易云课堂:网易公司旗下的在线教育平台,汇聚业界专家和学者,提供包括计算机科学、外语学习、商业管理、职业资格等多个领域的课程。
7. MIT OpenCourseWare:麻省理工学院提供的开放式课程资源,免费向全球学习者提供该校的本科和研究生课程教材及资源。
8. Bilibili:虽然主要以视频分享闻名,Bilibili也逐渐成为包含教育内容在内的多元内容平台,上有许多教育机构和老师在此分享课程内容。
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edX专访:足不出户,让名校触手可及
您好,我是专注留学考试规划和留学咨询的小钟老师。在追寻留学梦想的路上,选择合适的学校和专业,准备相关考试,都可能让人感到迷茫和困扰。作为一名有经验的留学顾问,我在此为您提供全方位的专业咨询和指导。欢迎随时提问!bin文件看源码/
前言
MOOC(大规模在线开放课程)市场如今已是炙手可热,随着在线教育平台供应商和在线教育技术的不断优化,这一浪潮持续发酵并席卷中国。本期《我们专访》带你走近由美国麻省理工学院和哈佛大学联手创办的edX,探索它是如何实现在线教育的。
本期人物
Anant Agarwal
edX总裁
edX初认识
edX于年5月由哈佛大学和麻省理工学院共同建立,原麻省理工学院教授Anant Agarwal为发起人之一,首任总裁。edX是MOOC(大规模网络开放课程)的领导者,为所有人提供全球最著名大学和知名教授的优秀在线大学课程。目前,拥有注册用户1千6百万来自全球各地的注册用户,其中超过三万八千名的中国学生在edX平台上进行注册。
MOOC实现“翻转课堂”教学新模式
相对于传统的网络教学,MOOC有四个特点,第一是使得现有教学活动混合化;第二是大规模,一个课堂的容量是有限的,但MOOC的规模就非常大,也可能上万人来听课;第三个是个性化,适合每一个学习者个性化的学习;第四个社区化的讨论,参与的人很多。曾有专家做过一个分析,当你单向接受听课的时候,学习者能够记到的知识保持量大概只有5%,当你进行教学互动的时候,讨论者接受的知识保持量可以达到%。
因此,MOOC的出现也带来了一个新词“翻转课堂”——教师可以将在线视频作为教学的线上环节,要求学生在课堂外先“听课”,课堂内则侧重深入的分享、探讨和问题解决。
edX总裁Anant Agarwal教授 在讲到“交互”于MOOC中体现时做了一个非常明确的比喻来——"从书本搬家到课程搬家"。Anant表示:“如果说传统在线教育就是一段又一段提前录制好的课程在网上播放的话,那么MOOC的体验更多是将‘交互’融入使用者身边。”
Anant认为,增加互动会使学习体验变得不一样,srp指标公式源码学生的学习行为和学习状态都在网上进行,也可以构成所谓的大数据。他强调事实上MOOC并不想取代所有线下的教学,特别是很密切的互动课堂场景,edX在做的是去促进这种课堂上的互动。同时,“翻转课堂”也为更深入更有针对性的师生互动提供了机遇,学生在公共课堂上学习后,再参加由学生、教师和助教组成的小班深入讨论,有针对性因材施教。
图:edX在线教育界面
小型私人在线课程提供更多学习机会
Anant说edX与大学之间的合作非常紧密,除了在网上发出一些MOOC的资源之外,edX还在本地大学有一些课程,这个课程叫做“小型私人在线课程”。关于这个私人在线课程,Anant表示如果学生没有条件上网的话,可以用这个课程和教授紧密互动,这是一个充分融合MOOC线上和线下的形式,也可以提升学生的在校体验成果。这是我们和其它平台非常大不同的一点,就是希望能够为无法接入互联网的同学们提供线下的学习机会。
而在近日举办的互联网教育创业者大会上,我们网创始人兼CEO伏彩瑞作为微观世界里成长起来的实际操作者,在谈到互联网教育时也说,“互联网的成分是%,而教育的成分是%。”他认为互联网教育的本质还是教育,在线只是手段。我们网CFO于杰则表示,在线教育需要各个细分领域的专注耕耘之后,才会有紧密的开放合作,最终实现用户体验的提升。
落地中国,开启"学堂在线"
年月,清华大学基于edX开放源代码研发出中文在线教育平台“学堂在线”。flink启动源码分析平台分为在线学习系统和课程管理系统。学生通过注册登录可以自由选课、听课和参与社区讨论,系统会根据听课进度给出练习题目及评分;教师可通过系统上传上课视频、添加教学资料及练习题,并能及时查看学习反馈情况。
edX总裁Anant认为使用“学堂在线”平台的学生需要有很强的自主性,并且要有冒险精神,在线教育的学习对学生们进一步深造或职场中都会有很大的作用。MOOC学习需要学生主动性很强,而不是传统课程上有的学生或许只是被动"出席"。在MOOC学习中,学生则更需要主动去寻找资料,完成功课,进行研究,所以很多大学和企业青睐学过MOOC的学生。
许多学员比较关注结课后的证书,Anant表示,edX和全球各地的许多大学是合作的伙伴,这些学校在edX平台上开设课程,学生能够选修到这些课程,并且通过的话会得到这些学校所发的一些证书,这些证书如果是清华大学发布的就叫清华edX证书,和他们本身学校的证书是不同的品牌。关于这些证书的价值,Anant觉得有非常大的价值,学生可以把这个经历加在他的简历里来申请工作,或者申请跟高等教育相关的一些院校。
图:edX总裁Anant教授介绍互联网教育
MOOC对学习者与教育者都是好消息
Anant教授认为MOOC对全世界学生、教育者都是好消息。对于学习者来说,能够在付出同等教育经费前提下获得更高质量的教育,实际上就等于节约了学习者的教育成本。不过,他也表示,要关注的不仅仅是降低教育成本,更需要关注如何提高教育质量——关注教育的效率。而MOOC正是为学习者、教育者提供了一种通过混合式教育来提升教育质量的方式。
今后,MOOC也可以降低同样质量教学的教学成本。这就意味着同等的教育成本下,教育质量会上升;同等的教育质量下,教育成本会下降。对于世界各地学生来说,无论哪种结果都是好消息。
对MOOC学习者的建议
Anant教授认为MOOC学习需要学生的主动性很强。像在传统大学课堂上,教授会要求学生出席,而学生在课堂上不管是玩游戏还是干别的事情都可能。在MOOC学习中,学生则更需要主动性,需要主动去寻找资料,完成功课,进行研究。
同时,Anant也强调MOOC学习也能给学生带来很多机会。学生能取得在线学习的相关认证。这不管是对于学生进入职场,还是选择国内外大学继续深造,都等起到很大的帮助作用。总的来说,MOOC的学习模式要求学生较高的主动性,以及尝试在线学习的冒险精神。
回顾,可谓是国内在线教育风起云涌的一年,互联网巨头、新晋创业者和传统的教育机构都在向在线教育领域进军。无论是C2C或者B2C,把在线教育当成教育行业的一个分支,又把它做的不像原来大家印象中的教育,有这样专注、创新和颠覆的精神或许才能给在线教育找到一个新出路。
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慕课mooc和慕课网是不是一个?
不是。慕课mooc是一个名词,指Massive open online course,大规模开放在线课程,是一种在线课程开发模式。
慕课网是一个网站,是IT技能教育的MOOC平台,设有前端开发、PHP开发,JAVA开发、Android开发及职场计算机技能等课程。课程分初级、中级、高级三个阶段。
慕课网是众多慕课mooc类平台中的一个。
扩展资料
MOOC教学形式
1、课程范围:以连通主义理论和网络化学习的开放教育学为基础。
2、授课形式:课程不是搜集,而是一种将分布于世界各地的授课者和学习者通过某一个共同的话题或主题联系起来的方式方法。
3、考试:每门课都有频繁的小测验,有时还有期中和期末考试。考试通常由同学评分(比如一门课的每份试卷由同班的五位同学评分,最后分数为平均数)。
MOOC平台:
1、Coursera:目前发展最大的MOOC平台,拥有相近门来自世界各地大学的课程,门类丰富,不过也良莠不齐。
2、edX:哈佛与MIT共同出资组建的非营利性组织,与全球顶级高校结盟,系统源代码开放,课程形式设计更自由灵活。
3、Udacity:成立时间最早,以计算机类课程为主,课程数量不多,却极为精致,许多细节专为在线授课而设计。
4、中国大学MOOC
5、Stanford Online:斯坦福大学官方的在线课程平台,与“学堂在线”相同,也是基于 Open edX 开发,课程制作可圈可点。
6、NovoED:由斯坦福大学教师发起,以经济管理及创业类课程为主,重视实践环节。
7、FutureLearn:由英国所高校联合发起,集合了全英许多优秀大学,不过课程要等到next year才会大批量上线。
8、Open2Study:澳洲最大MOOC平台,课程丰富, 在设计和制作上很下工夫,值得一看。
9、iversity:来自德国的MOOC平台,课程尚且不多,不过在课程的设计和制作上思路很开阔。
、Ewant:由两岸五大交通大学(上海交大,西安交大,西南交大,北京交大,台湾国立交大)共同组建的MOOC平台。
、WEPS:由美国与芬兰多所高校合作开发,开设多门数学课程。授课对象包括开设院校的在校学生,课程内容符合教学大纲要求,考试合格者可获得开设院校所认可的该课程学分。
慕课学习社区
、MOOC学院:最大的中文MOOC学习社区,收录了多门各大MOOC平台上的课程。有万学习者在这里点评课程、分享笔记、讨论交流。
、学堂在线:清华大学于年月日推出的MOOC平台,面向全球提供在线课程 [] 。
、慕课网(imooc):慕课网是由北京慕课科技中心成立的,是目前国内慕课的先驱者之一。现设有:前端开发、PHP开发,JAVA开发、Android开发及职场计算机技能等课程。其中课程包含:初级、中级、高级三个阶段。
、酷学习(kuxuexi):上海首个推出基础教育慕课的公益免费视频网站。
百度百科-慕课
慕课网-关于我们
超星学习通视频课件课程下载工具,如何在电脑端下载超星学习通视频课件PDF,PPT到本地
一. 安装超星学习通下载器
1. 获取学无止下载器
2. 下载安装后,点击桌面快捷方式运行即可。
注意:杀毒软件可能会阻止外部exe文件运行,并将其当作病毒,直接添加信任即可,本软件绝对没有木马病毒。
二. 使用说明
1. 学无止下载器介绍
2. 选择课程复制其网址,粘贴到下载器中,并按要求输入指令,自动下载视频和课件。
3. 下载路径默认为C:\LEL\LEL-Downloader\Download
提示:下载的课程仅供自己离线学习使用,请勿分享传播。
三. 常见问题
1. 支持哪些网站的视频课程下载?
答:支持以下慕课网站的视频课件下载。
2. 课程还未开课无法下载,或者正在开课无法下载全部课程问题?
答:选择最近一次开课的链接进行下载,新课程可能有少量更新,不影响学习。
3. 可以下载已经结束的课程?
答:可以下载,直接复制链接到下载器中。
4. 收费视频可以下载吗?
答:未购买的收费视频不提供下载,已购买的课程支持下载。
5. “播放列表.dpl”文件有什么用?
答:推荐使用Potplayer播放器方便观看和检索下载好的课程视频,若电脑安装Potplayer,右键打开“播放列表.dpl”文件,可顺序播放视频。
6. “修复播放列表.bat”文件有什么用?
答:移动课程目录后,“播放列表.dpl”文件失效,双击“修复播放列表.bat”文件可修复。
7. 软件出现请求异常和下载异常的问题?
答:检查网络是否正常连接,确认网络良好且问题依旧,可反馈至邮箱。
8. 软件开源了吗?
答:软件部分源代码已上传至GitHub。
项目地址:/PyJun/Mooc_D