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时间:2024-11-30 20:44:58 来源:音频变调 源码 编辑:YOLOX源码解析

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中国象棋积分规则

       这种积分叫等级分。

       中国大陆棋手的源码源码等级分由中国象棋协会负责计算,并且每半年发布一次。象棋象棋下载棋手的源码源码等级分能够均衡的、客观公正的象棋象棋下载反映出棋手半年来的真实水平。

       为了计算等级分,源码源码易贷 源码中国象棋协会制定有预计得分胜率表。象棋象棋下载即以某一棋手自身的源码源码等级分为基数,他在比赛中碰见某一等级分的象棋象棋下载对手,应该取得什么样的源码源码成绩,都已经预计好。象棋象棋下载如果超过这个预计成绩,源码源码他的象棋象棋下载等级分就提高,否则就降低,源码源码正好则不变。象棋象棋下载

       请您参考:

       象棋棋手等级分制和技术等级标准实施细则

       为执行象棋棋手等级分制和技术等级标准,特制订本实施细则。

       一、棋手等级分表示棋手的实力水平,由国家体育总局棋类运动管理根据棋手在统计期限内的比赛成绩计算确定。

       上半年统计期限为前一年十二月一日至本年五月三十一日止;下半年统计期限为本年六月一日至十一月三十日止。r源码解读凡跨越统计期限的比赛,其统计期限以比赛结束日期为准。

       二、经过计算确定的棋手等级分,由国家体育总局棋类运动管理中心于每年一月—日和七月一日各公布一次。公布的最低分数:男子为,女子为。

       有等级分的棋手如一年内未参加比赛,其等级分不作变动,第二年降分,第三年降分,第四年取消其等级分。

       三、可计算等级分的比赛,统称为等级分赛,包括:

       (一)全国团体赛和个人赛;

       (二)经国家体育总局批准的其它比赛。

       四、等级分赛必须具备下列条件:

       (一)比赛如为单循环制,至少三分之二棋子应有等级分,如参加人数在十人以下,php源码跟踪则全部应有等级分;

       (二)以省、自治区、直辖市、计划单列市、解放军和行业体协为单位参加(主办单位例外)的比赛,不得少于四个单位,同单位棋手不得超过总人数的三分之一;

       (三)至少应有两名国家级裁判员主持整个竞赛裁判工作;

       (四)采用国家体育总局审定的最新象棋竞赛规则(经国家体育总局棋类运动管理中心批准,某些比赛可采用“亚洲象棋联合会象棋比赛规例”);

       五、可获得等级称号的比赛,统称等级称号赛。包括:

       (一)可获得男子、女子特级大师称号的比赛,简称男子、女子特级大师称号赛;

       (二)可获得男子、女子大师称号的比赛,简称男子、女子大师称号赛;

       六、等级称号赛在具备等级分赛条件的基础上,还须符合下列条件:

       (一)参加人数不得少于十二人;同单位的棋手不得超过总数的三分之一;无等级分棋手不得超过%。

       (二)至少应有两名国家级裁判员主持整个竞赛裁判工作。地论坛源码

       (三)比赛等级和称号标准应在比赛开始前公布,平均等级分(Ra)取最接近的整数,1以下的小数按四舍五入处理。相应称号的标准分如有小数,等于或大于0·1,小于0·6时,计为0·5;等于或大于0·6,小于1·1时计为1。

       (四)男子、女子特级大师称号赛由男、女大师参加。男子、女子大师称号赛由一级棋士参加。承认女子在男女混合比赛中达到的技术等级称号标准。

       七、等级分赛和等级称号赛结束后,由裁判长按规定格式完整无误地填写竞赛报告,主办单位于两周内上报国家体育总局棋类运动管理中心。

       比赛成绩按胜1、和0·5、源码交易骗局负0计分。

       未对弈的得分应用记号※标出,必要时加以说明;凡能影响成绩有效性的其它情况,也必须加以说明。

       棋手的姓名和所属单位如有任何变动,均应在备注栏中详细说明。竞赛报告如有错误,其后果由上报单位负责。

       八、竞赛报告所列的数据将填入棋手等级分变动表。

       每次比赛之后,棋手等级分的变动值,可按下列公式计算:AR=K(w—We)式中,△R为等级分的变动值,正值为升,负值为降。

       W为实得局分。We为预期局分。

       K为换算系数。对于无等级分棋手,前三次比赛或前三十局棋K值取,以后取,等级分一经达到,以后即使再降也永远取。

       其中,预期局分按下列公式计算:We=NPC

       公式中,N为对手人数,PC是根据棋手本人等级分与对手的平均等级分之间的差值计算出来的预期得分率,由附表中查得。

       为节省计算时间,在单循环比赛中按下列公式计算预期局分:We=M·pa-1/2

       公式中,M为参加比赛人数,Pa系根据全部棋手(包括本人在内)的平均等级分与本人等级分之差值计算出来的预期得分率,由附表中查得。

       将棋手在整个统计期限内各次比赛的升降值累加(减)之后,即得出该棋手在该期限的总升降值,再与棋手的原等级分相加(减),即得出棋手的新等级分。

       公式如下:Rn=Ro+∑△R

       Rn为新等级分,Ro为原等级分,∑△R为总变动值。每次公布新等级分时,个位数均取整数(小数4舍5人)。

       凡计算等级分的比赛中,个人冠军不降分。

       九、无等级分棋手参加等级分赛或等级称号赛时,以男子,女子作为暂定等级分(Ru)。男女混合比赛,女子等级分低于者,她对男棋手时按计分。女对女时,则仍按各自的实际等级分计算。

       在积分编排制比赛中,有等级分的棋手只根据他和特等级分的对手对弈的成绩计算等级分;无等级分的棋手必须与有等级分的棋手对弈9局以上方可计算等级分,如不足时,允许在连续两个年度内参加另一次可评分的比赛(无论是积分编排制或单循环赛),前后累积奕满规定局数。

       如果无分棋手得分等于或超过%,须按他的有分对手的平均等级分和他超过(包括等于)%的计值来计算等级分应用相应比值。

       无等级分棋手在循环制比赛中得0分时,与他对奕而得到的局分,不能计人实得局分内。

       不论是有分棋手还是元分棋手,由于多种原因未曾对弈而得到的局分,也不能计入实得局分内。

       十、将级大师称号申请人必须符合下列条件:

       (一)、比赛不少于两次,局数不少于局;

       (二)两次取得特级大师标准分。

       大师称号的申请人必须符合下列条件:

       (—):比赛不少于两次,局数不少于局;

       (二)两次取得大师标准分。四年前在等级分赛和等级称号赛中取得的成绩不能用来申请等级称号。

       申请人或其所属单位必须完整无误地填写等级称号申请表,按规定手续上报国家体育总局棋类运动管理中心审批。

       十一、凡属通过名次的途径获得等级称号的棋手,其等级分在下届公布时规定作如下调整:

       (一)男子特级大师调整到。

       (二)男子大师调整到。

       (三)女子特级大师调整到。

       (四)女于大师调整到。

       如本人等级分现已超过或以往曾经达到或超过上述相应数字时,则维持现状不予变动。

       象棋等级称号赛应有胜率表

       比赛等级

       平均等级分

       应有胜率(%)

       女

       男

       女子大师

       女子

       特级大师

       男子大师

       男子

       特级大师

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       1

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       2

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       3

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       4

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       5

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       6

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       7

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       8

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       9

       1

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       2

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       3

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       4

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       5

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       6

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       表一

       由得分率P查等级分差D(P)

       PD P

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       . 7

       . 0

       PD P

       . —7

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       PD P

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       PD P

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       表二 由等级分差D(P)查预期得分率PH:高分棋手L:低分棋手

       DP P

       等 级 分 差 H L

       0—3..

       4—..

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       DP P

       等 级 分 差 H L

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       DP P

       等 级 分 差 H L

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       DP P

       等 级 分 差 H L

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       超过..

       本人爱好象棋理论以及象棋文化已经多年,是象棋三级棋士、国家二级裁判,希望以上回答对您有所帮助。

       希望象棋能够丰富您的生活!给您带来快乐!

JS开发的 点游戏计算器 神器

       最近,我开发了一款借助JS技术的创新工具——www.zxgj.cn/g/dian,专门用于点游戏计算,被亲切地称为小神器。

       这款计算器深受小学生喜爱,带给他们乐趣与挑战。点游戏的核心是利用四个0-之间的数字,通过加减乘除运算,巧妙组合得到结果为,允许使用括号,它在提升思考敏捷度和心算能力方面有着显著的效果。

       全球范围内,点游戏因其简单易学的特性,成为了亲子互动和数学教育的绝佳平台。它不仅增强了孩子们的口算和心算技巧,还训练了他们的数学解题思维,激发了他们对数学的兴趣。通过游戏,孩子们不仅能体验到数学的魅力,还能锻炼思维的灵活性和提升计算能力,犹如象棋和围棋一样,成为大众喜爱的娱乐与教育相结合的活动。

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