1.黄生借书说的借书段意谢谢
2.黄生借书说的全文解释

黄生借书说的段意谢谢

       中心：本文就黄生借书一事发表议论，提出“书非借不能读”的源源码观点，勉励青年应该化弊为利，码借努力为自己创造学习条件，程序发奋求学段意：第一部分：阐明观点书非借不能读也。借书第一段：由授以书而告之引发议论。源源码同求源码第二段：用三个实例证明论点，码借以“借书苦读”“有书不读”作对比论证第三段：以自己的程序亲身经历为有力论据，进一步证明论点。借书第二部分：向黄生提出希望：读书必专，源源码归书必速。码借

       希望无人抄我。程序

黄生借书说的借书全文解释

       年轻人黄允修来借书。随园主人我把书交给他并且告诉他说：

        黄生允修借书。源源码随园主人授以书而告之曰：

       “书不是码借借来的就不能好好地去读。您没有听说过那些收藏书籍的人的事吗？七略四库是天子的藏书，但是天子中读书的人又有几个？搬运时使牛累得出汗，放置在家就堆满屋子的书是富贵人家的书，但是富贵人家中读书的又有几个？其余像祖辈父辈积藏许多图书、子辈孙辈丢弃图书的情况就更不用说了。不只书籍是zblog如何添加源码这样，天下的事物都这样。不是那人自己的东西而勉强向别人借来，他一定会担心别人催着要回，就忧惧地摩挲抚弄那东西久久不停，说：‘今天存放在这里，明天就要拿走了，我不能再看到它了。’如果已经被我占有，必定会把它捆起来放在高处，收藏起来，软文街网站源码说：‘暂且等待日后再看’如此而已。”

        “书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然，时间输入源码公式天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：‘今日存明日去，吾不得而见之矣。’若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰：‘姑俟异日观’云尔。收银结算系统源码”

       “我小时候爱好书籍，但是家里贫穷，难以得到书读。有个姓张的人收藏的书很多。我去借，他不借给我，回来就在梦中还出现那种情形。求书的心情迫切到这种程度。所以只要有看过的书就认真深思并记住。做官以后，官俸花掉了，书籍买来了，一堆堆地装满书册。这样以后才慨叹借书的人用心专一，而自己少年时代的时光是多么值得珍惜啊！”

        “余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！”

       现在姓黄的年轻人像我从前一样贫穷，他借书苦读也像我从前一样；只是我的书借给别人同别人共用和姓张的人吝惜自己的书籍好像不相同。既然这样，那么我本来不幸是遇到姓张的呢，姓黄的年轻人本来幸运是遇到了我呢？懂得借到书的幸运和借不到书的不幸运，那么他读书一定会专心，并且他还书一定会很迅速。

        今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。

       写了这一篇借书说，让它同出借的书一起交给姓黄的年轻人。

        为一说，使与书俱。